Видеозапись 4 эпизодов Freelance Kitchen

Freelance Kitchen 1 Фишки и шишки при поиске клиентов

11.00-11.30 Анастасия Гвоздь "Про грабли при продаже ELT-семинаров с иностранными спикерами и фишки по увеличению аудитории"
11.30-12.00 Марина Кладова "Шишки организации выездной программы для взрослых "English&Windsurfing camp" (замена спикера)
12.00-12.30 Марина Винокурова "Кейс: как уйти на удаленку и не обеднеть"
12.30-13.00 Марина Кладова "Фишки и шишки при поиске корпоративных клиентов"
13.00-13.30 Вера Непомнящих "Сарафанное радио: фишки и шишки при поиске онлайн-клиентов"

Freelance Kitchen 2 Фишки и шишки при создании образовательных продуктов и услуг

11.00-11.30  Катя Сташевская "Создание онлайн-курсов для преподавателей 

Чем Teacher Training в онлайн формате отличается от инфобизнеса и каким должен быть успешный онлайн-курс.

11.30-12.00 — Яна Шер "Как написать программу языкового лагеря за 3,5 недели и выжить"

12.00-12.30 — Наталья Ладыгина «Тренер по званию и тренер по призванию» О методической работе, тренерах и менторах, которые созревают изнутри или становятся таковыми по воле случая.

12.30-13.00 Анита Модестова Фишки и шишки создания собственного онлайн-курса с нуля. Как мы с коллегой создавали и продавали свой онлайн-курс по грамматике. И почему нам это надоело. 

13.00-13.30- Марина Кладова "Консалтинг как услуга в ELT" Выступление про внутреннюю кухню консалтинга при работе с IT-компаниями и языковыми школами
13.30-14.00 Юлия Савушкина Как написать учебник для самых маленьких О том, как написать УМК для дошкольников без отрыва от работы, выстроить взаимоотношения с заказчиком и подрядчиками, и что делать с авторским правом.

Freelance Kitchen 3 Фишки и шишки при работе и обучении онлайн

11.05-11.35 — Анастасия Плотникова "Не Скайпом единым: на каких платформах проводить онлайн-занятия" плюсы и минусы популярных (и не очень) площадок; какие платформы — комфортные для работы, а какие — превращают занятие в ад. А также, я расскажу о том, какие программы я использую вкупе с онлайн площадками для того, чтобы занятия были интересными, продуктивными и запоминающимися.

11.35-12.05 — Анна Прошина "Применение игр в онлайн-обучении" На моём выступлении мы поговорим о том, как сделать онлайн-обучение более эффективным с помощью применения различных игр, не требующих основательной подготовки.

12.05-12.35 - Марина Кладова "Работа с возражениями по эффективности по обучению онлайн — для учителей и для студентов" В рамках своего выступления я поделюсь наиболее частыми возражениями людей по обучению онлайн и как я с ними работаю.

12.35-13.05 — Анна Басс "Расписание и тайм-менеджмент для работы онлайн" Как построить расписание так, чтобы комфортно жить на две страны с 7-часовой разницей во времени

13.05-13.35 — Алена Кихай "Ожидания, разочарования и восторг от работы онлайн с young learners" Поделюсь опытом работы онлайн с маленькими детьми. Развею сомнения. Расскажу секреты успешного обучения. 

13.35-14.05 — Михаил Гринберг "Фишки и шишки при работе с парами онлайн" 

Freelance Kitchen 4 Фишки и шишки при создании и проведении онлайн-курсов и онлайн-марафонов для студентов 

11.05-11.35 —Дарья Масловская Курс английского по сериалу. Придумать и написать курс – самое простое. Сложности и шишки начинаются потом.

11.35-12.05 — Софья Малюгина Онлайн-курс по произношению: мой опыт продаж и подводные камни 

12.05-12.35 — Мария Пастрамаджиу История создания, запуска и проведения онлайн-курса по испанскому с партнером: плюсы и минусы партнерских отношений.

12.35-13.05 — Татьяна Воронкова Тема: 10 вопросов про марафоны (и один ответ). Как перестать беспокоиться и начать делать марафон

13.05-13.35 — Олеся Браун Мой первый онлайн курс с нуля: Расскажу про свой опыт ведения курса по письменным практикам на базе группы в фб. Ошибки, выводы и следующие шаги.

13.35-14.05 — Марина Бочарова А поговорить? Опыт выстраивания коммуникаций на синхронном онлайн курсе по словарному запасу